| Lespakket | Links | Zonnewijzer | Nieuwsbrieven | Zeeuwse NME Centra | Gast Lessen | Leerlijnklimaat en energie | Zonnewijzer Checklist | Informatie voor gastdocenten |
Lespakket Zon op School
Het lespakket Zon op School is ontwikkeld door het Regionaal Pedagogisch Centrum Zeeland.
Auteurs: Kelly Sohilait, Ada Lilipaly-de Voogt, Rita de Ligt-van der Zee (draaiboek de zonnewijzer) en Thijs Soeting (tevens de eindredactie).
Illustraties: Danker Jan Oreel
De gedrukte versie is niet meer leverbaar. Wel kunt u hieronder de lessen downloaden. Ga met de pijltjestoetsen naar beneden voor meer informatie.
Het volledige lespakket kunt u per onder-, boven- of middenbouw downloaden:
U kunt ook de losse lessen/activiteiten downloaden:
Onderbouw:
Activiteit 1: Waar komt de warmte vandaan?
Activiteit 2: Een warme knuffel
Activiteit 5: Warme kleren, stoffen
Activiteit 6: Warme en koude kleuren
Activiteit 7: Zon op je kleuren
Extra activiteit: Energiepad op het schoolplein
De zon als motor Onderbouw:
Zon als motor: Eetbare letters
Zon als motor: Nieuw leven voor oud spul
Zon als motor: Regenwormen in actie
Zon als motor: Wie-eet-wie-spel
Middenbouw:
Activiteit 4: Waar komt de warmte vandaan?
Activiteit 4: Waar komt de warmte vandaan: Bijlage
Activiteit 5: Voorwerpen laten drogen
Activiteit 7: Warmtespiraal maken
Activiteit 8: Voor wie is de wind prettig en voor wie niet?
Activiteit 9: Molens vergelijken
Activiteit 10: Een windmolen maken
Activiteit 11: Warmte van oude kranten
Activiteit 12: Wat werkt op stroom?
De zon als motor Middenbouw:
Zon als motor: Auto voor en tegen
Zon als motor: Drinkbare regen
Zon als motor: Drinkbare regen (vervolg)
Zon als motor: Kringloop plaat 1
Zon als motor: Kringloop plaat 2
Zon als motor: Kringloop plaat 3a
Zon als motor: Kringloop plaat 3b
Zon als motor: Schooldierentuin
Zon als motor: Zelf papier maken
Bovenbouw:
Activiteit 2: Zon wordt electriciteit
Activiteit 3: Hoe sterk is de zon vandaag?
Activiteit 6: Een waterboiler maken
Activiteit 7: Warmte vangen en warmte vasthouden
Activiteit 10: Waar komt de warmte vandaan?
Activiteit 11: Hoe werkt het thuis allemaal?
Activiteit 12: Energie uit de aarde
Activiteit 13: Windkracht meten
Activiteit 14: Molens vergelijken
Activiteit 15: Waar wordt de wind gevangen?
Activiteit 17: Breinkaart electriciteit
Activiteit 18: Lampjes en batterijen
Activiteit 19: Het energieverbruikcircuit
Activiteit 20: Energie door de bril van...
De zon als motor Bovenbouw:
Zon als motor: Afvalzorg thuis
Zon als motor: Bonendoolhof vervolg 1
Zon als motor: Bonendoolhof vervolg 2
Zon als motor: Bordspel deel 1
Zon als motor: Bordspel deel 2
Zon als motor: Bordspel deel 3
Zon als motor: Bordspel deel 4
Zon als motor: De woorden van Chief Seattle
Zon als motor: De woorden van Chief Seattle bijlage
Zon als motor: Het voetspoor van Bleekgezicht
Zon als motor: Ingewikkelde sokken
Zon als motor: Milieujaar, spel en actie
Zon als motor: Neef worm en nicht paardebloem
Zon als motor: Spel milieu-jaar
Zon als motor: Voedselkringloop
Zon als motor: Water een ton waard
Zon op school wereldwijd
Een mondiale aanvulling op het lespakket.
De online checklist uit het draaiboek ‘De zonnewijzer' vindt u bovenin bij het tabblad "zonnewijzer checklist".
De papieren versie kunt u hier downloaden.
Door de checklist in te vullen kunt u zien hoe ver bent op weg naar een duurzame school. Op weg daarnaar toe kunt u een bronzen en een zilveren zonnewijzer verdienen. De gouden zonnewijzer is de kroon op het werk. Hebt u genoeg punten voor één van de zonnewijzers dan kunt u gelijk een e-mail versturen.
Meervoudige intelligentie
Binnen Zon op school wordt gewerkt met werkvormen (didactische structuren) die de talenten van de kinderen aan spreekt. Wilt u daar meer over weten ga dan naar de inleiding over Meervoudige Intelligentie en de bijbehorende didactische structuren in de lesmap (pagina 14 t/m 23) van de inleiding.
Kerndoelen
Wilt u weten hoe Zon op school aansluit bij de kerndoelen ga dan naar pagina 13 uit de inleiding.
Veel plezier met de lessen en heeft u suggesties voor verbetering, of variaties dan horen we ze graag!
|
|